在学校里,课堂教学 link是学生接受系统教育最重要的环节。做好互动环节是掌握教学 link质量,提高教学水平的关键。在目前的教学流程中,传统的签到环节、问题确认环节、问题互动环节、课堂竞猜环节存在诸多问题。在签到过程中,使用纸质签到效率低且存在代签现象,结果不方便老师统计。在互动提问环节和课堂竞猜环节,老师给出简单选择后,学生举手或口头回答,无法得到准确的统计数据。老师只能根据一般情况判断是否进行教学。

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