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1，计算机软件系统的组成部分是哪些

计算机软件系统由系统软件和应用软件组成系统软件：1.操作系统 2.语言处理系统 3.数据库管理系统应用软件：指的是为解决某个应用领域中的具体任务而编制的程序

计算机软件系统的组成部分是哪些

2，k12学生一个月课消一般多少

“消课”即“不让上课” “明天我消你课”即“明天上课的时候不让你去听课，取消你的听课资格” 想想是不是今天有做得不对的地方，向老师道个歉无所谓的，大丈夫能屈能伸嘛。况且很多时候是自己做得不够好，反思反思，将来一定大人作为。 祝你好运，心情大好，ok！
开12学生一个月课消一般多少一般是一周是八，一天八节七节一周四七，28。
学生一个月一般销多少？这个按照学生的标准去说就可以的了。
可以12学生一个月销一般多少一般的情况下都得是？一个月得花两千块钱左
学生一个月可消费一般多少也挺多的

k12学生一个月课消一般多少

3，应用程序初始化失败

无法打开软件,系统提示应用程序正常初始化失败的解决办法： ws2_32.dll是Windows Sockets应用程序接口，用于支持Internet和网络应用程序。程序运行时会自动调用ws2_32.dll文件，ws2_32.dll是个动态链接库文件位于系统文件夹中。Windows在查找动态链接库文件时会先在应用程序当前目录搜索，如果没有找到然后才会搜索Windows所在目录；如果还是没有会搜索system32和system目录。一些病毒利用此原理在杀毒软件或者360目录中建立伪"ws2_32.dll"的文件或文件夹,在杀毒软件、360等清理软件看来这是程序运行需要的文件而调用，这个所谓的“文件”又不具备系统"ws2_32.dll"文件的功能，所以杀毒软件等就无法运行了而提示：应用程序正常初始化(0xc00000ba)失败！ 伪ws2_32.dll文件可以直接用文件强行删除工具删除；伪"ws2_32.dll"文件夹其实重命名之后程序就可以运行的。但是有个无用的无法删除的文件夹看着也不舒服，因此这个内部含有非法文件名的文件夹就用下面方法删除！ 解决办法： ①解压附件1里面的文件用它修复显示所有文件和文件夹。然后在资源管理器上点击工具>>选项>>查看，将隐藏受保护的操作系系统（推荐）的勾去掉，勾选显示所有文件和文件夹之后一路的确认，好了现在隐藏的文件全部显示出来。（临时解决办法可以将ws2_32.dll文件夹改个名称，要彻底删除请往下看。） ②到杀毒软件、360等清理软件（你启动时出现提示0xc00000ba错误的程序）的安装目录下找到以伪"ws2_32.dll"的文件夹。 ③解压附件2里面的文件将要删除的ws2_32.dll文件或者文件夹，用鼠标左键拖放到附件2解压出来的文件图标上（就像把文件拖到文件夹里的操作一样），OK一个CMD窗口闪烁之后伪"ws2_32.dll"文件夹就被删除了。你需要的软件就可以启动了！ 温馨提示：1.不要把有用的文件拖放到附件2解压出来的文件图标上，否则你有用的我文件就被删除了! 2.如果你的系统存在一些木马、病毒在正在运行，可能ws2_32.dll文件或文件夹删除之后又被建立。现这情况的请上传报告到论坛! 3.当然还有其他一些方法,譬如我自己建立的非法文件是可以用unlocker删除掉的,但是病毒建立的就没试验过!再一种就是利用特殊工具重命名的方法删除!
dfsfsd
换方法

应用程序初始化失败

4，IDB交互式数字平台是什么

IDB交互式数字业务平台，突破了办公系统与教学方法的传统模式，提供了人性化书写、可视化互动办公、多媒体互动点评等解决方案，为政府职能部门、公共事业单位，教育、政务、广电、金融、能源、军事系统、企事业单位等领域提供了高效、快捷、简便的办公手段。 　　一、IDB交互式数字业务平台的主要功能 IDB，是集大屏幕投影、白板、PC、触摸服务为一体的新型交互数字商务平台。主要有以下六大功能： 　　1、高度人性化的黑／白板功能 　　系统配有无源手写笔和无源板擦，同时支持手写笔和手指的触摸操作。 　　——书写方便。粗、中、细三种字体，且能随意放大、缩小，擦除、标注。　　 　　——绘图自如。圆形、方型、三角型手到即成，直线、曲线绘制灵活，颜色随意配制。 　　——板面上、下、左、右移动灵活，且能任意更换底色， 从而使板面无限大、板色无限多，丝毫不用担心板面不够用。 　　——查询显示方便。能随意调阅资料、演示多媒体课件，且能多画面叠加，为讲演的旁征博引提供了无限的空间。 　　2、手写标注功能 　　在操作界面或任意应用软件界面上可手写标注和保存；在office文档中可手写和标注并直接将笔迹保存在原文档中，配合上Windows TabletPC操作系统能使该功能更加完美。这一功能为领导人员网上批阅文件提供了极大的方便。 　　3、情景录制功能 　　可实现语音和操作过程的同步录制。录像文件可储存成通用流媒体的文件格式，便于保存、分布和使用。 　　4、情景仿真功能 　　IDB作为硬件平台时，通过和软件系统的结合，能鲜活、生动化地展现出各种实体的设计、结构、功能及其他特性等，让在场的人犹如身临其境般的感觉，同时快速理解演示信息的要点，让沟通交流更顺畅、更直观、更有效。 　　5、网络投影功能 　　通过网络和软件，可实现IDB与PC的双向显示与操作，无需连接任何信号线。基于独有的 VlinkExpressTM 技术，画面的保真性、实时性极佳。例如，通过网络可以在IDB上对局域网内自己的笔记本进行远程操作，就像在本地操作一样方便。 　　6、高效快捷的交互功能 　　VCS可视协同工作系统可进行： 　　——现场直播。能满足诸多分散地点同时收看讲授的需要。 　　——同步操作。外部电脑可与IDB系统连接并同步操作，为异地在同一板面上交流情况、研讨问题提供了便利。 　　——可视化互动办公。该系统集书写、数据和音视频为一体进行点对点地交互，大大扩充了传统视频会议系统的应用领域，为上下级之间、师生之间、合作伙伴之间的互动提供了平台，让世界触手可及，交流更方便。 　　二、IDB交互式数字业务平台的技术特点 　　IDB3270采用DLP背投方式，0.7＂单片DMD,70＂对角线，表面为钢化NG玻璃、抗撞击，金属屏框，采用红外前定位方式，无需特制书写笔用手指即可操作，稳定无盲区。支持Composite Video、S-Video、YPbPr/YCbCr输入各一路；模拟RGB、数字RGB(DVI-I)输入各一路；同时支持一路RGB输出。 　　三、IDB交互式数字业务平台的使用特点 　　——采用流行的标准协议，全面兼容行业内的主流产品； 　　——专业化设计，全面提供高质量的视频、图像、声音、数据方面的服务； 　　——开放性设计，可无缝连接各种现有系统和终端； 　　——定制应用，根据不同的行业需要搭载相应的应用； 　　——分布式系统构架，可获得高容量和低带宽的好处； 　　——人性化设计，符合人的行为习惯，易于操作使用； 　　——采用先进的加密技术，提供安全、可靠的服务

5，家长要退费机构老师应该怎么办

搜一下：家长要退费，机构老师应该怎么办
对于最近环境下家长提出退费，无非出于以下原因：无法提供线下授课，课消成问题 无法上课是导致退费的最直接原因，如果说二三月份还有许多家长出于理解不打算退费，一同等待复课，那么时至四月，公立学校已经陆续复课，线下机构如果再无法提供培训的选择，进行课消，那么家长就会选择退费来保证自己的权益。很多线下机构也从心底里排斥线上教育，但结合各方面来看，虽然线上转型这条路不好走，目前也只有这条路了，快速搭建线上课堂，快速取得家长学生的理解，通过线上途径完成课消，才能有效避免退费。提供的线上课程质量低，不能保证教学质量有些机构很早就提供了线上教学，但由于第一次做，机构和老师都没经验，仓促选择工具平台转型，反而把教学质量和效果落下了。本来学生参与培训的目的就是提高成绩，如果网上的授课不能达到这一效果，家长和学生就会考虑是否停止线上学习，毕竟之前参与校内的线上课程已经够累了。另外相信很多上过直播课程的老师都会有这样的感受，线上教学并不是照搬线下，比起其它方式的线上教学，直播更能还原线下的教学互动，但如果像之前一样干念PPT，学生还不如去看免费的录播课程。美阅教育针对这一情况推出的互动直播功能，让老师和学生能进行语音画面的实时互动，真正做到无延迟，老师也能通过互动及时得到教学反馈，保证教学的质量。平时家校联系没做好，和家长学生们粘性不高家长提出退费，还有一个原因是平时的家校联系没做到位，导致家长学生们粘性不高，一旦有风吹草动，家长也容易有退费的念头。特别是对于学前教育机构来说，连着两三个月，家长宅家自己带小孩，他们会发现自己也能做好小孩的启蒙教育，等正式复课，他们就会觉得没必要再送小孩回机构学习。好的服务和密切沟通是提高粘性的基础，建议机构在这段时间，除了提供线上学习的方式选择，也要定期做好每个学生的学习报告，仔细列出学生的学习情况，多更家长同步。受环境、退费潮影响，家长们对教培机构失去信心在特殊的环境下，家长的情绪会受影响，退费情况确实会发生，面对个别退费，机构不必惊慌，跟家长好好交流，尽量不要产生纠纷。为了避免大面积退费，机构还可以利用微信群等免费的途径做公益课，让家长安心，给他们一个机构还在正常运营，积极准备复课的信号。
孩子课程上到一半，家长要退费不上了，这确实是让老师头疼的事~　　今天科科根据一些老师提供的经验整理出：　　学生要退费，老师应该怎么办？　　1、家长觉得没效果　　第一步，说明兴趣教育不能急于求成：“XX妈妈，不要着急，兴趣教育和补习班是不同的。补习班是为了辅助孩子在校的学习，为了提分。而兴趣教育的受益是一生的。舞蹈（美术、乐器等等......)是要先打好基础的，一步一步来的，正所谓台上三分钟台下十年功呀。如果从小不先把基本功打好，后面的内容学起来会非常困难，更重要的是可能会伤到孩子，这是我们都不愿意看到的对吗？”　　第二步，举名人坚持学习艺术的例子：“XX妈妈您送孩子来学习兴趣，也不是为了她能成为朗朗那样的大艺术家吧？像是孙俪、刘诗诗、章子怡从小就坚持学习舞蹈，虽然最后也没成为舞蹈家，但在娱乐圈里，他们的气质是不输给任何明星的呢！（美术、乐器等等机构可以举其他名人例子），学任何东西都一样，贵在坚持呀。”　　2、学生不愿意来了　　第一步，抛出孩子是想逃避的引子：“XX妈妈，每一个孩子都会出现想逃避的情绪，就像我小时候学习舞蹈（美术、乐器等等）也是会想不学了。孩子小不懂事，大人要顺水推舟吗，这样以后孩子怎样面对社会的竞争和困难呀？”　　第二步，乘胜追击再学学试试：“孩子是觉得学舞蹈（美术、乐器等等）很累吗？还是觉得一点兴趣也没有呢？如果还是有兴趣的话，我还是建议继续学下去。艺术的学习是个苦差事，我们老师和家长要成为后盾和支撑才能让孩子产生动力，这就要求XX妈妈信念坚定呀。”　　第三步，转移到其他班级试试：“如果孩子真的对舞蹈不感兴趣，家长可以试试我们机构的美术班、小提琴班等等，我可以和校长争取一下，满意了转班过去。孩子什么都不学闲在家里也不利于孩子的发展呀，在我们这里他还有小伙伴呢。如果孩子实在什么都不感兴趣，那么我们再按照合同上的条约商谈退费事项，好吗？”　　3、怀疑老师的教学能力　　第一步，肯定机构的专业性：“XX艺术教育创立时就是要创建高端教育服务的品牌，所以教师的聘用上一定是非常慎重的，而且学校在整个教学流程上培训和指导是力度很大的。 ”　　第二步，举出实例让家长放心：“我们的老师不是个体劳动，更多是集体的智慧，对于课程的教案我们所有老师都会给予很多建议和优化，争取做到最好。去年在我们这上的XX同学，获得了XXX比赛第一名，所以家长不必怀疑我们的教学能力。另外家长您也应该多鼓励孩子：亲其师、信其道，孩子和家长您信任我们了，才有利于我们教学工作的展开不是？”　　4、执意要退费的　　第一步：如果家长执意要退费，作为学校的老师，先要劝家长再三考虑，再讲我们要核实学生的学习情况，需要等一段时间。　　第二步：提示家长阅读我们退费的相关说明和流程，强调根据合同说明来进行的。签订合同时家长应该看过的，启发家长提出其他要求，比如更换老师、更换班级、或赠送课时等，当然一定要让家长等我们的回馈。　　附：每家机构的合同说明不同，一般来说，合同是双方同意下生效，一方要单方面终止就属于违约，另一方是不需要赔钱的 。　　5、其他原因　　针对家长的退费意向而言，常常是多方面的，因此，在与家长沟通时，我们也要围绕家长的情况给予具体问题具体分析。不能一同归类。　　例如有一些可能由于搬家等原因要退费的，只能告诉家长这种情况是不退费的，因为机构没有过失，如果家长执意要退费，机构也有这个想法，那么可以酌情退还一部分。　　家长已经到了要退班的程度，说明机构的确是存在问题了，无论最后有没有退费成功，对于家长想要退费的原因一定要问清楚。之后认真进行分析，争取杜绝同类情况发生。　　做好学生的工作，学生喜欢老师了，就不会想着退费了。

6，应用程序错误怎么办

这种情况偶尔出现,没什么关系,不用管他。点击取消就可以了。 经常出现就危险了，弄不好就得重装系统了。 运行某些程序的时候，有时会出现内存错误的提示，然后该程序就关闭。 “0x????????”指令引用的“0x????????”内存。该内存不能为“read”。 “0x????????”指令引用的“0x????????”内存，该内存不能为“written”。 一般出现这个现象有方面的，一是硬件，即内存方面有问题，二是软件 故障分析 硬件方面： 一般来说，内存出现问题的可能性并不大，主要方面是：内存条坏了、内存质量有问题，还有就是2个不同牌子不同容量的内存混插，也比较容易出现不兼容的情况，同时还要注意散热问题，特别是超频后。你可以使用MemTest 这个软件来检测一下内存，它可以彻底的检测出内存的稳定度。 假如是双内存，而且是不同品牌的内存条混插或者买了二手内存时，出现这个问题，这时，就要检查是不是内存出问题了或者和其它硬件不兼容。 软件方面： 先简单说说原理：内存有个存放数据的地方叫缓冲区，当程序把数据放在其一位置时，因为没有足够空间，就会发生溢出现象。举个例子：一个桶子只能将一斤的水，当放入两斤的水进入时，就会溢出来。而系统则是在屏幕上表现出来。这个问题，经常出现在windows2000和XP系统上，Windows 2000/XP对硬件的要求是很苛刻的,一旦遇到资源死锁、溢出或者类似Windows 98里的非法操作，系统为保持稳定，就会出现上述情况。另外也可能是硬件设备之间的兼容性不好造成的。 几个例子 例一：打开IE浏览器或者没过几分钟就会出现"0x70dcf39f"指令引用的"0x00000000"内存。该内存不能为“read”。要终止程序，请单击“确定”的信息框，单击“确定”后，又出现“发生内部错误，您正在使用的其中一个窗口即将关闭”的信息框，关闭该提示信息后，IE浏览器也被关闭。 解决方法：修复或升级IE浏览器，同时打上补丁。看过其中一个修复方法是，Win2000自升级，也就是Win2000升级到 Win2000，其实这种方法也就是把系统还原到系统初始的状态下。比如你的IE升级到了6.0，自升级后，会被IE5.0代替/运用腾讯浏览器/ 例二：在windows xp下双击光盘里面的“AutoRun.exe”文件，显示“0x77f745cc”指令引用的“0x00000078”内存。该内存不能为“written”，要终止程序，请单击“确定”，而在Windows 98里运行却正常。 解决方法：这可能是系统的兼容性问题，winXP的系统，右键“AutoRun.exe”文件，属性，兼容性，把“用兼容模式运行这个程序”项选择上，并选择“Windows 98/Me”。win2000如果打了SP的补丁后，只要开始，运行，输入：regsvr32 c:\winnt\apppatch\slayerui.dll。右键，属性，也会出现兼容性的选项。 例三：RealOne Gold关闭时出现错误，以前一直使用正常，最近却在每次关闭时出现“0xffffffff”指令引用的“0xffffffff”内存。该内存不能为“read” 的提示。 解决方法：当使用的输入法为微软拼音输入法2003，并且隐藏语言栏时（不隐藏时没问题）关闭RealOne就会出现这个问题，因此在关闭RealOne之前可以显示语言栏或者将任意其他输入法作为当前输入法来解决这个问题。 例四：我的豪杰超级解霸自从上网后就不能播放了，每次都提示“Ox060692f6”（每次变化）指令引用的“Oxff000011”内存不能为“read”，终止程序请按确定。 解决方法：试试重装豪杰超级解霸,如果重装后还会，到官方网站下载相应版本的补丁试试。还不行，只好换就用别的播放器试试了。 例五：双击一个游戏的快捷方式，“Ox77f5cdO”指令引用“Oxffffffff”内存，该内存不能为“read” ，并且提示Client.dat程序错误。 解决方法：重装显卡的最新驱动程序，然后下载并且安装DirectX9.0。 例六：一个朋友发信息过来，我的电脑便出现了错误信息:“0*772b548f”指令引用的“0*00303033”内存，该内存不能为“written”,然后QQ自动下线，而再打开QQ，发现了他发过来的十几条的信息。 解决方法：这是对方利用QQ的BUG，发送特殊的代码，做QQ出错，只要打上补丁或升级到最新版本，就没事了。 例七：我的笔记本电脑用的XP系统，有时关闭网页时会弹出tbrowser.exe遇到问题需要关闭，然后有弹出0x03e7c738指令引用的0x03e7c738内存，该内存不能为read,请问是怎么回事？ 解决方法：先查杀一下病毒，另外如果你安装了浏览增强之类的软件，请卸掉。 例八：从桌面或开始菜单中打开任何一个程序, 出现错误提示："0x........"指令引用的"0x00000000"内存,该内存不能为"read"。省略号代表可变值。而从运行中打开程序没问题。 解决方法：运行regedit进入注册表, 在HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Explorer\ShellExecuteHooks 下，应该只有一个正常的键值"{AEB6717E-7E19-11d0-97EE-00C04FD91972}, 将其他的删除(默认键值当然不要删除)。 例九：我三个月前配了台机子。系统比较不稳定，三个月内已经重装过多次系统，四五天前刚装过系统，可是经常随机地出现Explorer-应用程序错误，“0x4a01259d“指令引用的“0x00000000"内存。该内存不能为“read"。要终止程序，请单击“确定“。要调试程序，请单击 “取消”。如果闳范ǎ瑆indows桌面就不见了。这种问题在之前的系统也出现过，不知道是不是硬件的问题？ 解决方法：内存的兼容性问题！遇到这类问题，用户可以自行打开机器把内存的位置调动一下，看问题是否可以解决，如果问题依旧，可与你的朋友调换内存使用。 通过上面的几个例子，可以看到，出现故障的原因有好多种，下面列出已经提到和有可能发生的原因，方便查阅。 问题产生原因原因－－解决方法 内存条坏了－－更换内存条 双内存不兼容－－使用同品牌的内存或只用一条内存 内存质量问题－－更换内存条 散热问题－－加强机箱内部的散热 内存和主板没插好或和其它硬件不兼容等－－重插内存或换个插糟 硬盘有问题－－更换硬盘 驱动问题－－重装驱动。如果是新系统，要先安装主板驱动 软件损坏－－重装软件 软件有BUG－－打补丁或用最新的版本。 软件和系统不兼容－－给软件打上补丁或者试试系统的兼容模式 软件和软件之间有冲突－－如果最近安装了什么新软件，卸载了试试 软件要使用到其它相关的软件有问题－－重装相关软件。比如播放某一格式的文件时出错，可能是这个文件的解码器有问题 病毒问题－－杀毒 杀毒软件与系统或软件冲突－－由于杀毒软件是进入底层监控系统的，可能与一些软件冲突，卸载了试试 系统本身有问题－－有时候操作系统本身也会有BUG，要注意安装官方发行的升级程序，像SP的补丁，最好要打上。如果还不行重装系统或更换其它版本的系统了。

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